ثبت نام کنکور فني و حرفه‌اي

 

 معاون سازمان سنجش آموزش کشور با تشريح جزئيات پذيرش داوطلبان کنکور فني و حرفه اي از آغاز ثبت نام داوطلبان کنکور فني و حرفه‌اي از 17 ارديبهشت ماه 90 خبر داد و گفت: ثبت نام داوطلبان اين آزمون به مدت يک هفته ادامه دارد.

ابراهيم خدايي در گفتگو با مهر با بيان اين خبر افزود: داوطلبان کنکور فني و حرفه‌اي با مراجعه به سايت سازمان سنجش آموزش کشور مي‌توانند در اين کنکور به صورت اينترنتي ثبت نام کنند.

وي زمان برگزاري کنکور فني و حرفه‌اي را 7 مرداد ماه 90 اعلام کرد و درباره ظرفيت‌هاي پذيرش اين کنکور نيز گفت: ظرفيت پذيرش در دوره هاي فني - حرفه اي هنوز نهايي نشده است اما نسبت به سال گذشته تغيير چنداني نخواهد داشت.

وي ادامه داد: احتمالا 30 هزار نفر در دوره‌هاي روزانه، 15 هزار نفر در دوره‌هاي شبانه آموزشکده‌ها و دانشکده‌هاي فني و حرفه‌اي پذيرش مي‌شوند. همچنين ظرفيت پذيرش غيرانتفاعي‌ها نيز در سال گذشته 45 هزار نفر بود که امسال نيز همين مقدار است.

خدايي با بيان اينکه کنکور فني و حرفه‌اي‌ها در 51 رشته کارداني برگزار مي‌شود، گفت: دارندگان ديپلم‌هاي کاردانش و فني و حرفه‌اي از شرکت کنندگان در اين آزمون هستند که جهت ورود به مقطع کارداني پيوسته با شرکت در اين کنکور اقدام مي‌کنند.

با مصوبه مجلس شوراي اسلامي وزارت‌ علوم موظف به پذيرش دانشجوي کارداني و کارشناسي فني‌حرفه‌اي شد و آموزشکده هاي فني و حرفه اي آموزش و پرورش با همه امکانات به وزارت علوم واگذار شد.

مبناي اين واگذاري داير بودن آموزشکده هاي فني و حرفه اي در سال تحصيلي 88-89 است. براساس اين قانون وزارت علوم موظف است در آموزشکده هاي فني و حرفه اي اقدام به پذيرش دانشجوي کارداني و کارشناسي ناپيوسته کند

حذف قطعي كنكور

وزير آموزش‌ ‌و ‌پرورش:

حذف قطعي كنكور تا سال 93

 وزير آموزش‌ و ‌پرورش با اشاره به اين‌كه كنكور سراسري قطعا تا سال 93 حذف مي‌شود، گفت: قانون حذف كنكور مستلزم تلاش تمامي مراجع آموزشي كشور است و در اين ميان وزارت آموزش و پرورش بيشترين آمادگي را براي حذف كنكور و اجراي قانون دارد، چرا كه معتقديم كنكور سراسري و شكل نادرست اجراي آن در طول سال‌هاي‌ اخير صدمات زيادي را به تعليم و تربيت كشور وارد كرده است.

حميدرضا حاجي‌بابايي با اشاره به اين‌كه در كنكور سراسري سال 90 ميزان تاثير نمرات دانش‌آموزان در كنكور 25 درصد است، به ايلنا گفت: در حال حاضر با همكاري سازمان سنجش هر ساله در ميزان و نسبت تاثير نمرات در كنكور سراسري افزايش داريم كه اين امر باعث حذف تدريجي كنكور سراسري مي‌شود.

وي افزود: حذف مقطع پيش‌دانشگاهي و اضافه شدن سال چهارم دبيرستان كه در طرح اصلاح ساختار آموزشي پيش‌بيني شده است مقدمه مناسب و صحيحي براي حذف تدريجي كنكور است و همه اينها طي سال‌هاي آينده اجرا مي‌شود تا دانش‌آموزان و خانواده‌هاي آنها دغدغه‌اي به نام كنكور نداشته باشند.

وي در ادامه با اشاره به واگذاري آموزشكده‌هاي فني و حرفه‌اي به وزارت علوم اظهار كرد: مجلس طي قانوني با جداسازي آموزشكده‌هاي فني و حرفه‌اي از آموزش و پرورش و واگذاري آن به وزارت علوم موافقت كرد كه اين امر باعث كوچك‌سازي بدنه آموزش و پرورش و واگذاري آموزش‌هاي عالي به مرجع اصلي خود در كشور شد.

وي ادامه داد: آموزش و پرورش وزارتخانه‌اي براي تربيت دانش‌آموزان است نه دانشجويان، بر همين اساس ما معتقديم كه بايد تمامي ظرفيت‌ها و زير ساخت‌هاي خود را صرف تربيت دانش‌آموزان كنيم كه البته اين امر باعث رشد و شكوفايي هرچه بيشتر نظام تعليم و تربيت كشور مي‌شود.

وي تاكيد كرد: اميدواريم با واگذاري اين آموزشكده‌ها به وزارت علوم، ديگر شاهد بروز مشكلاتي براي اين دانشجويان نباشيم.

تکميل ظرفيت‌كنكور ارشد 88

معاون سازمان سنجش گفت: اسامي پذيرفته ‌شدگان نهايي تکميل ظرفيت و همچنين معرفي شدگان چند برابر ظرفيت کد رشته محلهاي بورسيه، داراي شرايط خاص و دوره‌ هاي مجازي کارشناسي ارشد 88 از سوي سازمان سنجش منتشر شد.

حسين توکلي در گفتگو با افزود: داوطلبان مي توانند براي دريافت نتيجه خود به سايت سازمان سنجش به نشاني www.sanjesh.org اقدام کنند.

وي گفت: آن دسته از داوطلباني که اسامي آنان به عنوان پذيرفته شدگان نهايي اعلام خواهد شد بايد در يکي از روزهاي يکشنبه 26 و يا دوشنبه 27 مهرماه با در دست داشتن مدارک لازم ثبت نامي براي ثبت نام به محل قبولي مراجعه کنند.

معاون سازمان سنجش اظهار داشت: آن دسته از داوطلباني که اسامي آنان به عنوان معرفي شدگان چند برابر ظرفيت در رشته‌ هاي بورسيه داراي شرايط خاص و يا دوره‌ هاي مجازي اعلام خواهند شد نيز بايد با در دست داشتن مدارک لازم براي انجام مصاحبه و يا موارد مورد لزوم به محل مربوط که در اطلاعيه فردا منتشر مي شود مراجعه کنند.

وي گفت: پذيرفته شدگان تکميل ظرفيت که پيش از اين از دانشگاهها و موسسات آموزش عالي در رديف پذيرفته شدگان نهايي قرار گرفته اند لازم نيست از محل قبولي قبلي انصراف دهند بلکه با آنان همانند دانشجوي انتقالي رفتار خواهد شد و توسط موسسه محل قبولي مندرج در اطلاعيه مذکور، مدارک ثبت نامي افراد مذکور از محل قبولي قبلي آنان درخواست مي‌ شود.

توکلي اظهار داشت: قبولي قبلي آن دسته ازداوطلباني که اسامي آنان در اطلاعيه مذکور نيز به عنوان پذيرفته شده درج شده است، لغو مي‌ شود.

وي به مهر گفت: آن دسته از پذيرفته شدگاني که اسامي آنان به عنوان پذيرفته شده در دوره هاي روزانه در اطلاعيه مذکور درج مي‌ شود، حتي در صورت عدم ثبت نام در محل قبولي مندرج در اطلاعيه مذکور نيز، حق ثبت نام و شرکت در آزمون تحصيلات تکميلي سال 1389 را ندارند.

معاون اجرايي سازمان سنجش افزود: عدم مراجعه در تاريخهاي مقرر به منزله انصراف از تحصيل در کد رشته محل ذيربط تلقي مي شود.

به گزارش مهر، دوطلبان مي ‌توانند سئوالات خود را با شماره تلفنهاي 9-88923595 (کد021) مطرح و يا با بخش پاسخگويي اينترنتي اين سازمان به نشاني www.sanjesh.org در ميان بگذارند.

تمديد مهلت انتخاب رشته کنکوري ها

تمديد مهلت انتخاب رشته کنکوري ها

سازمان سنجش آموزش کشور شنبه شب اعلام کرد: مهلت انتخاب رشته نهايي داوطلبان آزمون سراسري 88 تمديد شد

اصغر عبدي مدير روابط عمومي سازمان سنجش در گفتگوي تلفني با واحد مرکزي خبر گفت :مهلت انتخاب رشته نهايي تا ساعت 24 روز سه شنبه 20 مرداد تمديد شد .

در کنکور امسال يک ميليون و227 داوطلب شرکت کرده بودند که از اين تعداد 996 هزار نفر مجاز به انتخاب رشته نهايي شدند.

از اين تعداد حدود 550 هزار نفر در دانشگاه هاي روزانه ،شبانه ،پيام نور وموسسات غير انتفاعي پذيرفته خواهند شد .

نتايج نهايي کنکور در نيمه دوم شهريور اعلام خواهد شد.

ثبت نام کنکور سراسري دانشگاه آزاد

آغاز ونحوه ثبت نام کنکور سراسري دانشگاه آزاد اسلامي سال 8۸

ثبت نام آزمون سراسري رشته هاي غير پزشکي و علوم پزشکي دانشگاه آزاد اسلامي از امروز 23 بهمن ماه به صورت اينترنتي آغاز مي شود. به گزارش خبرنگار آفرينش ، ثبت نام کنکور دانشگاه آزاد اسلامي تا 7 اسفند ادامه دارد ، بنابراين داوطلبان بايد براي ثبت نام الکترونيکي به سايت مرکز آزمون به نشانيwww.sanjesh.orgمراجعه کنند. بر اين اساس داوطلبان بايد براي ثبت نام به دفاتر پستي سراسر کشور مراجعه و کارت اعتباري ثبت نام را دريافت کنند. نحوه انتخاب رشته در کنکور دانشگاه آزاد اسلامي بر اساس اين گزارش ، داوطلبان مي توانند در هر يک از آزمون هاي پزشکي يا غير پزشکي و يا هر دو ثبت نام کنند، البته مي توانند علاوه بر آزمون غيرپزشکي در گزينش نظام آموزشي پاره وقت نيز ثبت نام کنند که بر اين اساس بايد کارت اعتباري ثبت نام مربوطه را نيز تهيه کنند. همچنين ، داوطلبان مي توانند 6 رشته شهر را از يک مجموعه امتحاني انتخاب و در فرم اطلاعات آزموني درج کنند، همچنين تعداد انتخاب هاي داوطلبان در آزمون پزشکي و گزينش نظام پاره وقت 4 انتخاب مي باشد. گفتني است، همانند سال گذشته برخي از رشته شهرها که داراي تعداد داوطلب قابل توجه بوده و ظرفيت آنها در انتخاب اول تکميل مي شود به صورت ستاره دار در دفترچه راهنما درج شده است که لازم است داوطلبان اين رشته شهرها را در انتخاب اول خود انتخاب کنند. امکان انتخاب حوزه توزيع کارت و برگزاري آزمون همزمان با ثبت نام در آزمون سراسري سال 88 هر داوطلب مي تواند در هنگام ثبت نام و بدون توجه به انتخاب رشته محل هاي خود يکي از 209 حوزه امتحاني در آزمون غير پزشکي و 65 حوزه امتحاني در آزمون پزشکي را براي دريافت کارت و برگزاري آزمون انتخاب کند. اعمال سوابق تحصيلي داوطلبان در آزمون سراسري سال 88 دانشگاه آزاد اسلامي گفتني است، در آزمون سراسري سال 88 دانشگاه آزاد اسلامي، سوابق تحصيلي داوطلبان در آزمون اعمال مي شود، بر اين اساس سوابق تحصيلي ديپلمه هاي نظام جديد آموزش متوسطه سالهاي 84 تا87 که امتحانات آنها به صورت سراسري برگزار شده است، به ميزان 15 درصد در گزينش نهايي اعمال مي شود. بنابراين، نمره کل نهايي اين دسته از داوطلبان بر اساس 85 درصد نمره آزمون و 15 درصد سوابق تحصيلي محاسبه مي شود .

 

آزمون دارندگان مدرك معادل كارداني سال 1387

اطلاعيه‌ سازمان‌ سنجش‌ آموزش‌ كشور در رابطه با تاريخ ، محل و نحوه توزيع كارت شركت در آزمون دارندگان مدرك معادل كارداني سال 1387

سازمان سنجش آموزش کشور 09/04/87

 
بدين وسيله به اطلاع كليه داوطلبان متقاضي ثبت نام و شركت در آزمون دارندگان مدرك معادل كارداني سال 1387 مي‌رساند ، كارتهاي ورود به جلسه آزمون در روز چهارشنبه 19/4/87 توزيع مي‌گردد. زمان برگزاري آزمون روز پنج شنبه مورخ 20/4/87 مي باشد. محل ، ساعت و نحوه توزيع كارت و برگزاري آزمون متعاقباً در سایت سازمان و نشريه پيك سنجش روز دوشنبه 17/4/87 منتشر و به اطلاع كليه داوطلبان خواهد رسيد.

روابط عمومي سازمان سنجش آموزش كشور

نتایج کنکور 86

اسامی قبولین کنکور ۸۶ روز جمعه ۱۶/۶/۸۶

 

ساعت ۹ صبح اعلام خواهد شد

دفترچه انتخاب رشته تجربی فصل سوم

فصل سوم دفترچه انتخاب رشته

دفترچه انتخاب رشته تجربی فصل دوم

رشته تجربی فصل دوم

دفترچه انتخاب رشته تجربی فصل اول

فصل اول دفترچه انتخاب رشته

رشته تجربی

فهرست رشته تجربی

نتایج اولیه کنکور 86

 نتايج اوليه كنكور هفته اول مرداد اعلام مي‌شود  

نتايج اوليه كنكور هفته اول مرداد اعلام مي‌شود معاون سازمان سنجش: 900 هزار تن امسال مجاز به انتخاب رشته كنكور مي‌شوند مهلت انتخاب رشته به 10 روز افزايش مي‌يابد

 معاون سازمان سنجش آموزش كشور از اعلام نتايج اوليه كنكور و كارنامه كنكوريهاي 86 هفته اول مرداد خبر داد.
دكتر ابراهيم خدايي، در گفت‌وگو با خبرنگار صنفي آموزشي خبرگزاري دانشجويان ايران(ايسنا) اظهار كرد: در كنكور 86 حدود 450 هزار داوطلب در دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالي كشور پذيرفته مي‌شوند كه در مرحله اول نيز 900 هزار داوطلب مجاز به انتخاب رشته خواهند شد.

وي با بيان اينكه نتايج اوليه و كارنامه داوطلبان در هفته اول مردادماه اعلام مي‌شود، تصريح كرد: دو روز قبل از گذاشتن كارنامه داوطلبان بر روي سايت سازمان سنجش،‌ رمز ورودي داوطلبان از طريق سازمان سنجش، دانشگاه‌ها و وزارت آموزش و پرورش با هدف ورود به اينترنت براي رويت كارنامه و انجام انتخاب رشته، توزيع خواهد شد.

دكتر خدايي با بيان اينكه امسال فرصت انتخاب رشته داوطلبان به حدود 10 روز افزايش مي‌يابد، گفت: سالهاي گذشته داوطلبان تنها دو روز براي انتخاب رشته و تحويل فرم تكميل شده انتخاب رشته فرصت داشتند، ولي امسال فرصت انتخاب رشته اينترنتي داوطلبان حدود دو روز پس از رويت كارنامه‌ها آغاز شده و تا حداقل يك هفته ادامه خواهد داشت.
معاون سازمان سنجش درعين حال تصريح كرد: ‌هنوز زمان دقيق اعلام نتايج و زمان انتخاب رشته داوطلبان مشخص نشده است.

تاريخ و ساعت توزيع كارت و برگزاري آزمون سراسري سال 86 رشته هاي رياضي تجربي انساني هنر و زبان

بدين‌وسيله به اطلاع داوطلبان گرامي متقاضي ثبت‌نام و شركت در آزمون سراسري سال 1386 مي‌رساند كه آزمون داوطلبان هر يك از گروه‌هاي آزمايشي پنجگانه آزمون سراسري سال 1386 براساس برنامه زماني پيش‌بيني شده در صبح و بعد از ظهر روزهاي پنج شنبه 7/4/86 و جمعه 8/4/1386 و همچنين صبح شنبه 9/4/86 به شرح بندهاي 1 تا 5 ذيل در حوزه‌هاي امتحاني سراسر كشور و در يك مرحله برگزار مي‌شود و داوطلبان هر گروه آزمايشي در يك جلسه به سؤالات عمومي و اختصاصي مربوط پاسخ خواهند داد. 1- صبح پنج شنبه 7/4/86 آزمون عمومي و اختصاصي داوطلبان گروه آزمايشي علوم رياضي و فني. 2- عصر پنج شنبه 7/4/86 آزمون عمومي و اختصاصي داوطلبان گروه آزمايشي هنر. 3- صبح جمعه 8/4/86 آزمون عمومي و اختصاصي داوطلبان گروه آزمايشي علوم تجربي. 4- عصر جمعه 8/4/86 آزمون عمومي و اختصاصي داوطلبان گروه آزمايشي زبان‌هاي خارجي. 5- صبح شنبه 9/4/86 آزمون عمومي و اختصاصي داوطلبان گروه آزمايشي علوم انساني. ضمناً به اطلاع مي‌رساند جلسات آزمون صبح‌ها رأس ساعت 30/7 (هفت و سي دقيقه صبح) و جلسات آزمون بعد از ظهرها ساعت 30/15 (سه و سي دقيقه بعد از ظهر) آغاز مي‌شود و درهاي ورود به جلسات امتحاني در صبح روزهاي امتحان، ساعت 30/6 (شش و سي دقيقه) و در بعد از ظهر ساعت 30/14 (دو و سي دقيقه) بسته خواهد شد. لذا داوطلبان بايد قبل از بسته شدن درهاي ورودي در محل حوزه امتحاني حاضر باشند. داوطلبان براي ورود به جلسه آزمون علاوه بر كارت ورودي منحصراً بايد چند مداد سياه نرم پررنگ، مداد پاك‌كن، مدادتراش، سنجاق و شناسنامه عكسدار يا كارت شناسايي عكسدار معتبر همراه داشته باشند و از آوردن وسايل اضافي مانند كيف‌دستي، ساك‌دستي، كتاب، جزوه، ماشين‌حساب، تلفن همراه، پيجر و غيره ... اكيداً خودداري نمايند؛ در غير اين صورت به عنوان متخلف تلقي و برابر آيين‌نامه تقلب و تخلف كه در اطلاعيه توزيع كارت منتشر خواهد شد، ‌با آنان رفتار خواهد شد

حذف کنکور

com > روزنامه اعتماد > شماره 1401 3/3/86 > صفحه 14 > متن

کليات طرح حذف کنکور به تصويب مجلس رسيد     گروه اجتماعي: کليات طرح حذف کنکور با راي بالا از سوي نمايندگان مجلس شوراي اسلامي به تصويب رسيد. نمايندگان مجلس شوراي اسلامي با کليات طرح نحوه پذيرش دانشجو معروف به طرح حذف کنکور موافقت کردند.          نمايندگان مجلس پس از استماع نظرات موافق و مخالف با کليات اين طرح، با 139 راي موافق، 36 راي مخالف و 13 راي ممتنع از مجموع 209 نماينده حاضر کليات اين طرح را به تصويب رساندند.          با تصويب نهايي اين طرح پذيرش دانشجو در مقطع کارداني، کارشناسي، کارشناسي ارشد پيوسته، دکتراي حرفه يي و دکتراي پيوسته بر اساس سوابق تحصيلي و پرورشي و مهارتي داوطلب و آزمون هاي سراسري خواهد بود. بر اساس طرح تصويب شده کنکور از سال 87 به بعد ميزان تاثير معدل داوطلب در نمره کل وي افزايش خواهد يافت به گونه يي که پيش بيني مي شود در آزمون سراسري سال 87 سوابق تحصيلي و معدل داوطلب به ميزان 25 درصد در نمره کل وي تاثيرگذار باشد. همچنين تاثير سوابق تحصيلي و پرورشي و مهارتي در هر سال نسبت به سال قبل افزايش مي يابد به نحوي که حداکثر تا پايان سال اول برنامه 5 ساله پنجم آزمون هاي سراسري ورودي دانشگاه ها و مراکز آموزش عالي به طور کامل حذف مي شود.          البته در اين طرح پيش بيني شده است که براي رشته هاي پرمتقاضي که ظرفيت کافي در دانشگاه ها ندارند آزمون هايي با عنوان آزمون هاي رقابتي پيش بيني شده است که چگونگي برگزاري آن نيز به کميته ساماندهي کنکور واگذار شده است.          در صورت برگزاري آزمون سراسري براي داوطلبان ورود به دانشگاه ها و مراکز آموزش عالي تا قبل از حذف کامل آن بر اساس قانون يک مرحله کردن آزمون سراسري مصوب 21/5/77 مجلس شوراي اسلامي خواهد بود. با اين حال اين تغييرات هيچ تاثيري در کنکور سراسري سال 86 نخواهد داشت ولي وضعيت را براي داوطلبان آزمون سال هاي آينده روشن مي کنيم.          موفقيت طرح کنکور به توانمندي آموزش و پرورش در اجراي طرح بستگي دارد. کليدي ترين و اساسي ترين مساله در اجراي درست اين طرح عملکرد آموزش و پرورش در برگزاري آزمون هاي نهايي و استاندارد است، چرا که در صورت حذف کنکور مبناي پذيرش دانشجو در دانشگاه ها سوابق تحصيلي داوطلب در دوره دبيرستان خواهد بود. نمرات اعلام شده از سوي آموزش و پرورش بايد با دقت و حساسيت بالايي تهيه شده و به سازمان سنجش ارسال شود تا هيچ گونه مشکلي در اجراي موفق اين طرح ايجاد نشود، در اين صورت است که اجراي طرح بسيار موفق بوده و داوطلبان نيز ديگر براي پذيرش در دانشگاه نياز به شرکت در امتحانات سراسري نفس گير چند ساعته ندارند. طرح کنکور همچنين به مساله مهمي توجه کرده است که آن نيز توجه بيشتر دانش آموز به محتواي کتاب هاي درسي است. کتاب هاي دبيرستان از سوي دانش آموزان تنها با تست زني همراه شده اما طرح کنکور کتاب ها را در دوره دبيرستان از اين حالت خارج مي کند و دانش آموز به صورت هدفمند به کتاب خود مي پردازد، دانش آموز به نکته هاي معلمان توجه بيشتري نشان خواهد داد و جايگاه آموزشي معلم نيز ترميم مي شود.          کنکوري که در يک نوبت برگزار مي شد و تمام اميدها و آمال يک دانش آموز را در يک روز خلاصه مي کرد به گونه يي با تغيير نحوه پذيرش از يک نقطه تمرکز خارج مي شود. طرح کنکور در نهايت به حرکت جديد و نگرشي نو به مقوله آموزش و روند پذيرش دانشجو مي انجامد و در آموزش عالي و آموزش و پرورش کشور بسيار تاثيرگذار خواهد بود. معدل دبيرستان در اين طرح مطرح نيست بلکه آزمون نهايي که در پايان هر مقطع به صورت کشوري برگزار مي شود مد نظر قرار مي گيرد و اين آزمون ها نيز بر اساس تصميم کميته راهبردي که در طرح پيش بيني شده است، برگزار مي شود.          اينکه آزمون به صورت کشوري در پايان کدام مقطع تحصيلي دوران متوسطه برگزار شود البته به تصميم کميته راهبردي بستگي دارد. بنابراين اين مساله به طور کامل جداي از نمرات دوران دبيرستان است.          مساله ديگر اطمينان بخش بودن آزمون هاي کشوري است که همانطور که کنکور به صورت مکانيزه تصحيح مي شود اين آزمون ها نيز از سوي ماشين هاي مربوطه تصحيح مي شود و هر گونه شائبه يي را از دخالت شخصي دور مي کند.          مخالفان طرح معتقدند فشار رواني کنکور يکساله به چهار سال دوران دبيرستان تعميم پيدا مي کند در حالي که تقسيم و تناسب بندي اين فشار به مدت زمان بيشتر آرامش بيشتري براي دانش آموز فراهم مي آورد زيرا مهمترين نکته در اين زمان امکان جبران است.

ثبت نام کنکور

جدول زماني و نکته مهم

مهلت ويرايش اطلاعات	مهلت نمايش و ويرايش اطلاعات تاپايان روز نهم ارديبهشت ماه 86 مي باشد
زمان توزيع کارت	جدول زماني ومکان هاي توزيع کارت متعاقبا از طريق سايت اعلام مي گردد
زمان برگزاري آزمون	زمان برگزاري آزمون هفتم، هشتم و  نهم تير ماه 86 مي باشد
توجه ويژه	در طي مراحل نمايش و ويرايش اطلاعات از کليک بر روي دکمه   Back مرورگر خود و باز کردن بيش از يک صفحه مرورگر بر روي کامپيوتر خود جدا خودداري نماييد در غير اين صورت به صفحه اصلي بازگشته و بايد مراحل مشاهده و ويرايش را از ابتدا آغاز نماييد

فهرست كتب منبع سؤالات آزمون سراسري سال 1386

فهرست كتب منبع سؤالات آزمون سراسري سال 1386

الف ـ دروس عمومي

نام درس	نام كتاب در سالي ـ واحدي	كد كتاب	پايه تدريس	سال چاپ	ملاحظات
1- زبان و ادبيات فارسي	ادبيات فارسي (2) ادبيات فارسي(3) زبان و ادبيات فارسي 1 و 2 ادبيات فارسي 3 (تخصصي انساني) زبان فارسي 3 (تخصصي انساني) زبان فارسي 3 (غيرعلوم انساني)	1/220 1/249 1/283 2/249 4/249 3/249	دوم سوم پيش‌دانشگاهي سوم سوم سوم	83 84 85 84 84 84	كليه رشته‌ها كليه‌رشته‌ها غير از علوم انساني كليه رشته‌ها مخصوص علوم انساني مخصوص علوم انساني كليه رشته‌ها غير از علوم انساني
2- عربي	عربي 2 (غير از علوم انساني) عربي 2 (علوم انساني) عربي 3 (غير از علوم انساني) عربي 3 (علوم انساني)	1/224 2/224 1/254 2/254	دوم دوم سوم سوم	83 83 84 84	كليه رشته‌ها (غير از علوم انساني) مخصوص علوم انساني كليه‌ رشته‌ها (غير از علوم انساني) مخصوص علوم انساني
3- فرهنگ و معارف اسلامي	قرآن و تعليمات ديني 2 (دين و زندگي) قرآن وتعليمات ديني 3 (دين و زندگي) معارف اسلامي (دين و زندگي)	222 251 1/285	دوم سوم پيش‌دانشگاهي	83 84 85	كليه رشته‌ها كليه رشته‌ها كليه رشته‌ها
4- زبان انگليسي	انگليسي 3 انگليسي 1 و 2	1/252 1/284	سوم پيش‌دانشگاهي	84 85	كليه رشته‌ها كليه رشته‌ها

ب ـ دروس تخصصي گروه علوم رياضي و فني

نام درس	نام كتاب در سالي ـ واحدي	كد كتاب	پايه تدريس	سال چاپ	ملاحظات
1- رياضيات	هندسه 1 آمار و مدلسازي هندسه 2 رياضيات 2 حسابان جبر و احتمال هندسه تحليلي و جبر خطي حساب ديفرانسيل و انتگرال 1 و 2 رياضيات گسسته	2/233 3/234 4/258 2/234 1/258 2/258 1/294 1/295 1/296	دوم دوم سوم دوم سوم سوم پيش‌دانشگاهي پيش‌دانشگاهي پيش‌دانشگاهي	83 83 84 83 84 84 85 85 85
2- فيزيك	فيزيك 1 و آزمايشگاه فيزيك 2 و آزمايشگاه فيزيك 3 و آزمايشگاه (ويژه رياضي) فيزيك 1 و 2 (ويژه رياضي)	2/206 2/226 4/256 2/293	اول دوم سوم پيش‌دانشگاهي	82 83 84 85
3- شيمي	شيمي 2 و آزمايشگاه شيمي 3 و آزمايشگاه شيمي 1 و 2	1/227 1/257 1/289	دوم سوم پيش‌دانشگاهي	83 84 85

ج ـ دروس تخصصي گروه علوم تجربي

نام درس	نام كتاب در سالي ـ واحدي	كد كتاب	پايه تدريس	سال چاپ	ملاحظات
1- زمين‌شناسي	زمين‌شناسي علوم زمين	1/262 1/291	سوم پيش‌دانشگاهي	84 85
2- رياضيات	هندسه 1 رياضيات 2 آمار و مدلسازي رياضيات 3 (ويژه علوم تجربي) رياضي عمومي 1 و 2	2/233 2/234 5/258 3/258 1/292	دوم دوم سوم سوم پيش‌دانشگاهي	83 83 84 84 85
3- زيست‌شناسي	زيست‌شناسي و آزمايشگاه 1 زيست‌شناسي و آزمايشگاه 2 زيست‌شناسي	1/231 1/261 2/290	دوم سوم پيش‌دانشگاهي	83 84 85
4- فيزيك	فيزيك 1 و آزمايشگاه فيزيك 2 و آزمايشگاه فيزيك 3 و آزمايشگاه (علوم تجربي) فيزيك 1 و 2 (علوم تجربي)	2/206 2/226 3/256 1/288	اول دوم سوم پيش‌دانشگاهي	82 83 84 85
5- شيمي	شيمي 2 و آزمايشگاه شيمي 3 و آزمايشگاه شيمي 1 و 2	1/227 1/257 1/289	دوم سوم پيش‌دانشگاهي	83 84 85

د ـ دروس تخصصي گروه علوم انساني

نام درس

نام كتاب در سالي ـ واحدي

كد كتاب

پايه تدريس

سال چاپ

ملاحظات

1- رياضيات

رياضيات 1


آمار و مدلسازي


رياضي (ويژه علوم انساني ـ علوم و معارف اسلامي)


رياضي پايه

1/211


3/234


6/258


2/292

اول


دوم


سوم


پيش‌دانشگاهي

82


83


84


85

2- اقتصاد

اقتصاد

1/240

دوم

83

3- زبان و ادبيات فارسي

تاريخ ادبيات ايران و جهان 1


تاريخ ادبيات ايران و جهان 2


آرايه‌هاي ادبي


ادبيات فارسي 1


ادبيات فارسي 2

1/246


1/276


1/280


2/283


3/283

دوم


سوم


سوم


پيش‌دانشگاهي


پيش‌دانشگاهي

83


84


84


85


85

4- زبان عربي

عربي 2 (ويژه علوم انساني)


عربي 3 (ويژه علوم انساني)


عربي 1 و 2

2/224


2/254


1/316

دوم


سوم


پيش‌دانشگاهي

83


84


85

5- تاريخ

تاريخ ايران و جهان 1


تاريخ ايران و جهان 2


تاريخ شناسي

4/235


3/271


1/302

دوم


سوم


پيش‌دانشگاهي

83


84


85

6- جغرافيا

جغرافياي 1


جغرافياي 2


جغرافيا

2/225


4/271


2/297

دوم


سوم


پيش‌دانشگاهي

83


84


85

7- علوم اجتماعي

جامعه‌شناسي 1


جامعه‌شناسي 2


علوم اجتماعي (جامعه‌شناسي نظام جهاني)

1/243


1/281


1/300

دوم


سوم


پيش‌دانشگاهي

83


84


85

8- فلسفه

فهرست كتب منبع سؤالات آزمون سراسري سال 1386

الف ـ دروس عمومي

نام درس	نام كتاب در سالي ـ واحدي	كد كتاب	پايه تدريس	سال چاپ	ملاحظات
1- زبان و ادبيات فارسي	ادبيات فارسي (2) ادبيات فارسي(3) زبان و ادبيات فارسي 1 و 2 ادبيات فارسي 3 (تخصصي انساني) زبان فارسي 3 (تخصصي انساني) زبان فارسي 3 (غيرعلوم انساني)	1/220 1/249 1/283 2/249 4/249 3/249	دوم سوم پيش‌دانشگاهي سوم سوم سوم	83 84 85 84 84 84	كليه رشته‌ها كليه‌رشته‌ها غير از علوم انساني كليه رشته‌ها مخصوص علوم انساني مخصوص علوم انساني كليه رشته‌ها غير از علوم انساني
2- عربي	عربي 2 (غير از علوم انساني) عربي 2 (علوم انساني) عربي 3 (غير از علوم انساني) عربي 3 (علوم انساني)	1/224 2/224 1/254 2/254	دوم دوم سوم سوم	83 83 84 84	كليه رشته‌ها (غير از علوم انساني) مخصوص علوم انساني كليه‌ رشته‌ها (غير از علوم انساني) مخصوص علوم انساني
3- فرهنگ و معارف اسلامي	قرآن و تعليمات ديني 2 (دين و زندگي) قرآن وتعليمات ديني 3 (دين و زندگي) معارف اسلامي (دين و زندگي)	222 251 1/285	دوم سوم پيش‌دانشگاهي	83 84 85	كليه رشته‌ها كليه رشته‌ها كليه رشته‌ها
4- زبان انگليسي	انگليسي 3 انگليسي 1 و 2	1/252 1/284	سوم پيش‌دانشگاهي	84 85	كليه رشته‌ها كليه رشته‌ها

ب ـ دروس تخصصي گروه علوم رياضي و فني

نام درس	نام كتاب در سالي ـ واحدي	كد كتاب	پايه تدريس	سال چاپ	ملاحظات
1- رياضيات	هندسه 1 آمار و مدلسازي هندسه 2 رياضيات 2 حسابان جبر و احتمال هندسه تحليلي و جبر خطي حساب ديفرانسيل و انتگرال 1 و 2 رياضيات گسسته	2/233 3/234 4/258 2/234 1/258 2/258 1/294 1/295 1/296	دوم دوم سوم دوم سوم سوم پيش‌دانشگاهي پيش‌دانشگاهي پيش‌دانشگاهي	83 83 84 83 84 84 85 85 85
2- فيزيك	فيزيك 1 و آزمايشگاه فيزيك 2 و آزمايشگاه فيزيك 3 و آزمايشگاه (ويژه رياضي) فيزيك 1 و 2 (ويژه رياضي)	2/206 2/226 4/256 2/293	اول دوم سوم پيش‌دانشگاهي	82 83 84 85
3- شيمي	شيمي 2 و آزمايشگاه شيمي 3 و آزمايشگاه شيمي 1 و 2	1/227 1/257 1/289	دوم سوم پيش‌دانشگاهي	83 84 85

ج ـ دروس تخصصي گروه علوم تجربي

نام درس	نام كتاب در سالي ـ واحدي	كد كتاب	پايه تدريس	سال چاپ	ملاحظات
1- زمين‌شناسي	زمين‌شناسي علوم زمين	1/262 1/291	سوم پيش‌دانشگاهي	84 85
2- رياضيات	هندسه 1 رياضيات 2 آمار و مدلسازي رياضيات 3 (ويژه علوم تجربي) رياضي عمومي 1 و 2	2/233 2/234 5/258 3/258 1/292	دوم دوم سوم سوم پيش‌دانشگاهي	83 83 84 84 85
3- زيست‌شناسي	زيست‌شناسي و آزمايشگاه 1 زيست‌شناسي و آزمايشگاه 2 زيست‌شناسي	1/231 1/261 2/290	دوم سوم پيش‌دانشگاهي	83 84 85
4- فيزيك	فيزيك 1 و آزمايشگاه فيزيك 2 و آزمايشگاه فيزيك 3 و آزمايشگاه (علوم تجربي) فيزيك 1 و 2 (علوم تجربي)	2/206 2/226 3/256 1/288	اول دوم سوم پيش‌دانشگاهي	82 83 84 85
5- شيمي	شيمي 2 و آزمايشگاه شيمي 3 و آزمايشگاه شيمي 1 و 2	1/227 1/257 1/289	دوم سوم پيش‌دانشگاهي	83 84 85

د ـ دروس تخصصي گروه علوم انساني

نام درس	نام كتاب در سالي ـ واحدي	كد كتاب	پايه تدريس	سال چاپ	ملاحظات
1- رياضيات	رياضيات 1 آمار و مدلسازي رياضي (ويژه علوم انساني ـ علوم و معارف اسلامي) رياضي پايه	1/211 3/234 6/258 2/292	اول دوم سوم پيش‌دانشگاهي	82 83 84 85
2- اقتصاد	اقتصاد	1/240	دوم	83
3- زبان و ادبيات فارسي	تاريخ ادبيات ايران و جهان 1 تاريخ ادبيات ايران و جهان 2 آرايه‌هاي ادبي ادبيات فارسي 1 ادبيات فارسي 2	1/246 1/276 1/280 2/283 3/283	دوم سوم سوم پيش‌دانشگاهي پيش‌دانشگاهي	83 84 84 85 85
4- زبان عربي	عربي 2 (ويژه علوم انساني) عربي 3 (ويژه علوم انساني) عربي 1 و 2	2/224 2/254 1/316	دوم سوم پيش‌دانشگاهي	83 84 85
5- تاريخ	تاريخ ايران و جهان 1 تاريخ ايران و جهان 2 تاريخ شناسي	4/235 3/271 1/302	دوم سوم پيش‌دانشگاهي	83 84 85
6- جغرافيا	جغرافياي 1 جغرافياي 2 جغرافيا	2/225 4/271 2/297	دوم سوم پيش‌دانشگاهي	83 84 85
7- علوم اجتماعي	جامعه‌شناسي 1 جامعه‌شناسي 2 علوم اجتماعي (جامعه‌شناسي نظام جهاني)	1/243 1/281 1/300	دوم سوم پيش‌دانشگاهي	83 84 85
8- فلسفه	فلسفه فلسفه (آشنايي با فلسفه اسلامي)	1/277 1/317	سوم پيش‌دانشگاهي	84 85
9- منطق	منطق	277	سوم	84
10- روانشناسي	روانشناسي	1/268	سوم	84

فلسفه


فلسفه (آشنايي با فلسفه اسلامي)

1/277


1/317

سوم


پيش‌دانشگاهي

84


85

9- منطق

منطق

277

سوم

84

10- روانشناسي

روانشناسي

1/268

سوم

84

ثبت نام دانشگاه آزاد اسلامی

رئيس مرکز آزمون دانشگاه آزاد اسلامي

ثبت نام آزمون سراسري سال 1386 دانشگاه آزاد اسلامي در سراسر کشور آغاز شد
ثبت نام آزمون سراسري سال 1386 دانشگاه آزاد اسلامي از روز سه شنبه مورخ بيست و هشتم آذر ماه آغاز شده و تا پايان وقت اداري روز شنبه مورخ شانزدهم دي ماه ادامه خواهد داشت
دکتر ناصر اقبالي رييس مرکز آزمون دانشگاه آزاد اسلامي با اعلام اين خبر اظهار داشت : داوطلبان براي ثبت نام در آزمون سراسري سال 1386 دانشگاه آزاد اسلامي بايد با مراجعه به يکي از دفاتر پستي محل سکونت خود دفترچه راهنما، کارت درخواست ثبت نام، پاکت ثبت نام و پاکت مخصوص کارنامه را دريافت نموده و پس از مطالعه دقيق دفترچه راهنما نسبت به تکميل مدارک مورد نياز و ثبت نام خود اقدام نمايد
اقبالي در خصوص شيوه برگزاري آزمون سال 86 گفت: آزمون سراسري سال 86 بدون هيچ گونه تغييري نسبت به سال قبل برگزار مي شود و گزينش علمي داوطلبان بر اساس نمرات دروس عمومي و اختصاصي صورت مي گيرد و داوطلباني که حدنصاب نمره لازم در جمع کل نمرات و نمره اختصاصي رشته مورد تقاضا را کسب نموده باشند در گزينش علمي رشته مربوطه شرکت نموده و پذيرش داوطلب با اولويت نمره کل و متناسب با ظرفيت رشته/شهر مربوطه صورت خواهد گرفت
دکتر اقبالي در خصوص نحوه انتخاب رشته گفت: هر داوطلب مي تواند براي شرکت در آزمون رشته هاي غيرپزشکي شش رشته/ شهر از يک مجموعه و در گزينش نظام آموزشي پاره وقت چهار رشته/ شهر از همان مجموعه و جهت شرکت در آزمون پزشکي نيز چهار رشته/ شهر را انتخاب نمايند. بنابراين داوطلبان مي توانند با شرکت در آزمون غير پزشکي و پزشکي در صورت علاقه در گزينش نظام آموزشي پاره وقت نيز شرکت نمايند
رييس مرکز آزمون با اشاره به اينکه در دفترچه راهنماي آزمون سراسري سال 1386 فقط رشته هاي کارشناسي، دکتري حرفه اي و کارداني ناپيوسته پزشکي درج شده است، گفت: نحوه پذيرش دانشجو در تمامي رشته هاي مقطع کارداني ناپيوسته غير پزشکي دانشگاه آزاد اسلامي در سال تحصيلي 87- 86 متعاقباً اعلام خواهد شد
رييس مرکز آزمون دانشگاه آزاد اسلامي به داوطلبان توصيه کرد با توجه به محدود بودن زمان ثبت نام، داوطلبان در همان روزهاي نخست نسبت به تهيه مدارک و ثبت نام اقدام نمايند
وي در پايان تصريح کرد: آزمون سراسري سال 1386 دانشگاه آزاد اسلامي در رشته هاي غيرپزشکي روزهاي پنج شنبه چهاردهم و جمعه پانزدهم تيرماه و آزمون رشته هاي علوم پزشکي روز جمعه بيست و نهم تيرماه سال 1386 برگزار مي شود

مطالبی در مورد کنکور

چگونه بايد براي کنکور درس بخوانيم ؟ (4)

طبق قولي که قبلا" داده بودم قرار شد اول از درس رياضي شروع کنيم که معضل بسيار بزرگي است .

درس رياضي براي رشته ي رياضي ، مباحث بسيار گسترده و مهمي را شامل مي شود که بيشترين ضريب را دارد و در بالا و پايين شدن تراز خيلي موثر است .
مواردي که بايد در يادگيري رياضي در نظر گرفته شود ، به قرار زير است :

1- بهتر است رياضيات را از همان اول دبيرستان کم کم و پله پله سر کلاس خوب ياد بگيريم، زيرا که رياضي، درسي زنجيروار است و وقتي سنگ بناي يک مبحث را بد بگذاريد، روي فهميدن و يادگيري خيلي از موارد ديگر تاثيرجبران ناپذيري مي گذارد (قابل توجه بچه هاي سال اول يا دوم که مي خواهند از الان خود را براي کنکور آماده کنند )

2- کتب درسي رياضي بسيار مهمند ، و اين در حالي است که 99درصد دانش آموزان رياضي را فقط از روي جزوه و کتابهاي کمک آموزشي مي خوانند .

3- براي شروع، از کتاب اول دبيرستان شروع کنيد (البته چون مباحث آن بسيار ساده است و اکثرا"در سالهاي بالا تکرار شده است ، لزومي ندارد خط به خط کتاب را بخوانيد و مثالها را حل کنيد. فقط به دوره ي فرمولهاي ارائه شده و حل تمرينهاي سخت آخر هر مبحث بپردازيد.)

4- با اين کار قشنگ روي غلتک مي افتيد و متوجه مي شويد که چگونه بايد با کتاب درسي رياضي کنار بياييد و چقدر مفيد است .

5 – خوب حالا کتابهاي سنگينتر مثل : رياضي سال دوم ، آمار، حسابان ، جبرواحتمال ، هندسه ، ديفرانسيل، گسسته ، هندسه تحليلي (براي رشته ي رياضي ) ، رياضي سال دوم و سوم و پيش دانشگاهي (براي رشته ي
تجربي و انساني ) را به ترتيب زير بخوانيد :

·  تمام متن کتاب را خط به خط بخوانيد .

·  مثالهاي داخل متن را بدون نگاه کردن به حل آنها حل کنيد ، سپس حل خود را با حل کتاب مقايسه کنيد .

·  تمرينهاي کتاب را دانه به دانه بدون نگاه کردن به حل المسائل حل کرده ، سپس اشکالات خود را از معلمين ، همکلاسيها ويا ... بپرسيد ، در غير اين صورت به دفترحل تمرين يا حل المسايل مراجعه کنيد .

·  هيچگاه فرمولها را حفظ نکنيد ، زيرا بزودي فراموش مي کنيد ، تازه اگر هم فراموش نکنيد ، نمي توانيد در حل تستها از آنها استفاده کنيد ، چون فقط آنها را حفظ کرده ايد و نمي دانيد کجاها کاربرد دارند.

·  وقتي مطلب را از روي کتاب خوانديد و مثالها و تمرينها را حل کرديد ، بايد آنقدر از آن مبحث تست بزنيد تا فرمولها و راه حلها به همراه کاربردشان ملکه ي ذهنتان شوند.

·  براي دوره و تمرين تست زدن ، از تستهاي کنکورهاي گذشته استفاده کنيد .

مثال : شما مبحث تابع را کامل از کتاب خوانده ايد ، حدود 50 تست از اين مبحث را انتخاب مي کنيد ، 25 تست اول را بدون گرفتن زمان ونگاه کردن به پاسخهاي تشريحي حل کنيد ، يعني دقيقا" ذهن خود را درگير سوالات نماييد و راه حلهاي مختلف را براي رسيدن به پاسخ  درست ، امتحان کنيد ، بعد از تمام شدن اين 25 سوال به پاسخ تشريحي مراجعه کنيد و پاسخهاي خود را مقايسه کنيد .

مهم: کنار هر کدام از سوالات که نتوانسته بوديد هيچ راه حلي براي آنها ارائه دهيد علامت منفي و کنار سوالاتي که کامل حل کرديد ولي به پاسخ غلط رسيديد علامت ضربدر و کنار سوالاتي که نصف راه حل را رفته ايد ولي بالاخره هيچ کدام از گزينه هارا درنياورديد ، علامت مثبت بگذاريد و دست آخر ، کنار سوالاتي که با راه حل درست به پاسخ درست رسيده ايد ، هيچ علامتي نگذاريد.

خوب اين کار به چه دردي مي خورد ؟
به درد دوره کردن مفيد و سريع ، يعني در دور دوم که شما خواستيد اين تستها را دوباره بزنيد ، (حداقل بعد از دو هفته )به حل تستهاي علامتدار مي پردازيد و هر کدام را که توانستيد حل کنيد ، علامت کنارش را پاک مي کنيد .
وقتي مي توانيد بگوييد که من به کل اين 25 تست با نکاتش مسلط شده ام ، که هيچ علامتي کنار  هيچ تستي باقي نماند .

با اين فرم خواندن و تست زدن، نه نيازي به حفظ کردن فرمولها و نه نيازي به حفظ کردن نکات تستها خواهيد داشت، و نه احساس مي کنيد آن تستها و نکاتشان را پس از مدتي فراموش کرده ايد .

هشدار:
درس رياضي براي رشته هاي تجربي و انساني هم بسيار مهم و نمره آور است ، در حالي که خيلي از بچه هاي تجربي و مخصوصا" انساني کل درس رياضي و يا بخش عظيمي از آن را کنار می گزارند، يعني اصلا" به سراغ رياضي نمي روند.

شما حتي اگر هم، بدون توجه به رياضي از سد کنکور رد شويد و در هر رشته اي که قبول شويد،  به خاطر ضعيف بودن درس رياضي اتان در دانشگاه با مشکلات زيادي روبرو خواهيد شد .

در مورد درس فيزيک هم قضيه تقريبا" مشابه است ، فقط شما بايد به متن کتب فيزيک و تعريفها و مثالها هم کاملا" توجه کنيد، مثالهاي داخل متن و تمرينهاي آخر هر فصل هميشه عينا" و يا با کوچکترين تغييري صورت تستهاي کنکور بوده اند .

واين در حالي است که 99% بچه ها اصلا" توجهي به کتاب درسي فيزيک ندارند و وقت گذاشتن روي حل تشريحي مثالها وتمرينها را اتلاف وقت مي دانند .
لذا آمار سازمان سنجش در کنکور 84 نشان مي دهد که فقط 3% از کل بچه ها به چند سوال مفهومي – تعريفي فيزيک که مستقيما" از متن کتاب طرح شده بود ، پاسخ صحيح داده اند .

توصيه:
البته در مورد دروس رياضي و فيزيک ، اينکه شما درس را سرکلاس خوب گوش دهيد و بفهميد هم مهم است ، يعني فکر نکنيد که اگر درس را سر کلاس نفهميدم ، بعدا" خودم مي خوانم، ياد مي گيرم . قبل از کلاس درسي را که قرار است داده شود را روزنامه وار بخوانيد تا پيش زمينه ي ذهنتان آماده ي دريافت باشد ، و در هنگام توضيح مبحث آمادگي پرسيدن اشکالات و فهميدن کامل درس را داشته باشد.

بچه ها !!
اينقدر دنبال فرمولهاي طلايي و نکات نقره اي وراه حلهاي کوتاه و کتاب تستهاي معجزه آسا نباشيد ، بلکه کتاب درسيتان را خوب مطالعه کنيد.!!!!!!!!!!

 

 

مطالبی در مورد کنکور

ثبت نام کنکور۸۶

الف‌- هر داوطلب‌ مي‌تواند بدون‌ توجه‌ به‌ نوع‌ ديپلم‌ نظام‌ قديم‌ آموزش‌ متوسطه‌ و يا نوع‌ گواهينامه‌ دوره‌ پيش‌ دانشگاهي‌ نظام‌ جديد آموزش‌ متوسطه‌ و تنهابراساس‌ ميزان‌ علاقه‌مندي‌ خود به‌ رشته‌هاي‌ تحصيلي‌، در يكي‌ از پنج‌گروه‌ آزمايشي‌ علوم‌ رياضي‌ و فني‌، علوم‌ تجربي‌، علوم‌ انساني‌، هنر و يا زبانهاي‌خارجي‌ ثبت‌نام‌ و در آزمون‌ مربوط برابر ضوابط شركت‌ نمايد.
تبصره‌1- داوطلبان‌ هريك‌ از گروههاي‌ آزمايشي‌ 1 ، 2 ، 3، 4 و يا 5 در صورت‌ تمايل‌ به‌ شركت‌ در گزينش‌ رشته‌هاي‌ تحصيلي‌ دانشگاه‌ پيام‌ نور (آموزش‌ازراه‌دور)،مي‌توانند ضمن‌ علامتگذاري‌ در قسمت‌ مربوط در تقاضانامه‌ ثبت‌نام‌، متقاضي‌ شركت‌ درگزينش‌ دانشگاه‌ پيام‌ نور نيز شوند. ضوابط و شرايط تحصيل‌ و رشته‌هاي‌ تحصيلي‌ دانشگاه‌ پيام‌نور دراین راهنما ‌درج‌شده‌ است‌.
تبصره‌2- داوطلبان‌ هريك‌ از گروههاي‌ آزمايشي‌ 1 ، 2 ، 3، 4 و يا 5 در صورت‌ تمايل‌ به‌ شركت‌ در گزينش‌ رشته‌هاي‌ تحصيلي‌ مراكز تربيت‌معلم‌ وابسته‌ به‌ وزارت‌ آموزش‌و پرورش‌، مي‌توانند ضمن‌ علامتگذاري‌ در قسمت‌ مربوط در تقاضانامه‌ ثبت‌نام‌، متقاضي‌ شركت ‌در گزينش‌ مراكز تربيت‌ معلم‌ وابسته به وزارت آموزش و پرورش نيز شوند. ضوابط و شرايط تحصيل‌ ورشته‌هاي‌ تحصيلي‌ مراكز تربيت‌مع در این راهنما‌ درج‌ شده‌ است‌.
تبصره‌3- داوطلبان‌ هريك‌ از گروههاي‌ آزمايشي‌ 1، 2، 3، 4و يا 5 در صورت‌ علاقه‌مندي‌ به‌ شركت‌ در گزينش‌ رشته‌هاي‌ تحصيلي‌ موسسات‌ آموزش‌ عالي ‌غيرانتفاعي‌ و غيردولتي‌، مي‌توانند ضمن‌ علامتگذاري‌ در قسمت‌ مربوط در تقاضانامه‌ ثبت‌نام‌، متقاضي‌ شركت‌ در گزينش‌ موسسات‌ آموزش‌ عالي‌ غيرانتفاعي‌ و غيردولتي‌ نيز شوند. ضوابط و شرايط تحصيل‌ در موسسات‌ آموزش‌ عالي‌ غيرانتفاعي‌ وغيردولتي‌ در این راهنما‌ درج‌ شده‌ است‌.
تبصره‌4- داوطلبان ‌هريك‌ ازگروههاي‌ آزمايشي‌1 (علوم‌رياضي‌وفني‌)، 2 (علوم‌تجربي‌)، 3 (علوم‌انساني‌) و 5 (زبانهاي‌ خارجي‌) در صورت‌ تمايل‌ به‌ انتخاب رشته‌هاي تحصيلي‌ گروه‌آزمايشي4 (هنر)، مي‌توانند ضمن‌ علامتگذاري‌ در بند 19 تقاضانامه ثبت‌نام‌، متقاضي‌ انتخاب رشته‌هاي‌ تحصيلي‌ گروه‌ آزمايشي‌ هنر نيز شوند. لازم به‌ ذكر است‌ كه ‌اين‌ دسته ‌از داوطلبان علاوه‌ بر شركت‌ در آزمون‌ عمومي‌ و اختصاصي‌ گروه‌ آزمايشي‌ انتخابي‌ (يكي‌ از گروههاي‌ آزمايشي‌ 1، 2، 3 و يا 5) بايد در آزمون‌ عمومي‌ و اختصاصي‌ گروه‌ آزمايشي‌ هنر به‌ منظور انتخاب‌ رشته‌هاي‌ گروه‌ آزمايشي‌ هنر نيز شركت‌ كنند.
تبصره 5- داوطلبان‌ هريك‌ از گروههاي‌ آزمايشي‌1، 2، 3 و يا 4 در صورت‌ تمايل‌ براي‌ شركت‌ در گروه‌ آزمايشي‌ زبانهاي‌ خارجي‌ (گروه‌ 5)، مي‌توانند ضمن علامتگذاري‌ در بند 20 تقاضانامه‌ ثبت‌نام‌، متقاضي‌ شركت‌ در گروه‌ آزمايشي‌ زبانهاي‌ خارجي‌(گروه‌ 5) به‌ منظور انتخاب‌ رشته‌هاي‌ تحصيلي‌ زبانهاي‌ خارجي‌ شوند. لازم‌ به‌ توضيح‌ است‌ كه‌ ايندسته‌ از داوطلبان‌ لازم‌ است‌ علاوه‌ بر شركت‌ در آزمون‌عمومي‌ و اختصاصي‌ گروه‌ آزمايشي‌ اصلي‌ خود (يكي‌ از گروههاي‌ آزمايشي‌ 1، 2، 3 و يا 4) در آزمون‌ مربوط به‌ گروه‌ آزمايشي‌ 5 (گروه‌ آزمايشي‌ زبانهاي‌خارجي‌) نيز شركت‌ نمايند.
تبصره‌6- داوطلبان‌ هريك‌ از گروههاي‌ آزمايشي‌ 1، 2و 3 در صورت‌ علاقه‌مندي‌ به‌ شركت‌ در گزينش‌ رشته‌هاي‌ تحصيلي‌ دانشگاه‌ امام‌ صادق‌(ع‌) مي‌توانند با توجه‌ به‌ ضوابط و شرايط تحصيل‌ در دانشگاه‌ امام‌ صادق‌(ع‌) كه‌ در صفحات‌ 29 و 30 اين‌ دفترچه‌ درج‌ شده‌ است‌ در آزمون‌ سراسري‌ سال‌ 1386 ثبت‌نام‌ و شركت‌ نمايندو فرم‌ درخواست‌ شركت‌ در گزينش‌ دانشگاه‌ مذكور را كه‌ در صفحه‌ 31 ‌دفترچه‌ راهنما (دفترچه چاپي) درج‌ شده‌ تكميل‌ و به‌ آدرس‌ دانشگاه ‌امام ‌صادق‌ (ع‌) وحداكثر تا پايان بهمن ماه 1385 ارسال‌ دارند.
تبصره‌7- فارغ‌التحصيلان‌ دوره‌ كارداني‌ (فوق‌ديپلم‌) حداكثر تا 30/11/1385 در رشته‌هاي‌ تحصيلي‌ غير گروه‌ آموزشي‌ پزشكي‌ كه‌ با دفترچه‌ آماده‌ به‌ خدمت بدون‌ مهر غيبت‌ در آزمون‌ سراسري‌ شركت‌ مي‌كنند، لازم‌ است‌ با توجه‌ به ضوابط در يكي‌ از پنج‌ گروه‌ آزمايشي‌ ثبت‌نام‌ نمايند.

ب‌- به‌ منظور ثبت‌نام‌ لازم‌ است‌ فرم‌ تقاضانامه‌ اينترنتي و يا كامپيوتري‌ توسط داوطلب‌ تكميل‌ شود

مطالبی در مورد کنکور

شرح

تاريخ

توضيحات

ثبت نام براي آزمون	پنجشنبه 16/9/85 الي پنجشنبه 7/10/85	---
تاريخ برگزاري آزمون	پنج شنبه؛ 7/4/86 جمعه؛ 8/4/86 شنبه؛ 9/4/86	---

مطالبی در مورد کنکور

 

2- شرايط داوطلبان‌  کنکور ۸۶

داوطلبان‌ لازم‌ است‌ داراي‌ شرايط عمومي‌ و اختصاصي‌ به‌ شرح‌ ذيل‌ بوده‌ و برادران از لحاظ مقررات‌ وظيفه‌ عمومي‌ منعي‌ نداشته‌ باشند.

1-2- شرايط عمومي‌

الف‌ـ نداشتن‌ عناد با نظام‌ جمهوري‌ اسلامي‌ ايران‌.
توضيح‌ : مصاديق‌ عناد شامل‌ : (1)مبارزه‌ مسلحانه‌ با نظام‌ جمهوري‌ اسلامي‌ ايران‌، (2)داشتن‌ وابستگي‌ تشكيلاتي‌ به‌ گروهكهاي‌ محارب‌، (3)پرداخت‌كمك‌ مالي ‌به‌ گروهكهاي محارب‌ يا هواداري‌ تشكيلاتي نمودن‌ از آن‌ گروهكها و يا داشتن‌ عضويت‌ در آنها، (4)تبليغ‌ ماترياليسم‌ و اديان‌ ساختگي‌.

ب‌- عدم‌ احراز فساد اخلاقي‌.
توضيح‌: مصاديق‌ فساد اخلاقي‌ شامل‌ اعتياد به‌ مواد مخدر و اشتهار به‌ فحشا مي‌باشد.
تذكرمهم‌: احراز شرايط ‌عمومي داوطلبان به‌ صورت‌ استعلام‌ است‌ كه‌ به‌ عهده‌ مراجع‌ قانوني‌ مي‌باشد و تحقيق‌ از همسايگان‌ و محل‌ سكونت‌ به‌ كلي‌ ممنوع‌ است‌.

ج‌- برخورداري‌ از توانايي‌ جسمي‌ متناسب‌ با رشته‌ يا رشته‌هاي‌ انتخابي‌.

د- دارا بودن‌ شرايط سني‌ براي‌ برخي‌ از موسسات‌ آموزش‌ عالي‌ داراي‌ شرايط خاص.

2-2- شرايط اختصاصي‌

الف‌- داشتن‌ گواهينامه‌ دوره‌ چهارساله‌ متوسطه‌ نظام قديم آموزش متوسط و يا دوره‌ شش‌ ساله‌ متوسطه‌ (ديپلمه‌هاي‌ چهارساله‌ و يا شش‌ سال‌ سنوات‌ قبل‌ نظام‌ قديم‌) «سيكل‌ اول‌ و دوم‌» و ياگواهينامه‌ دوره‌ پيش‌دانشگاهي‌، يااشتغال‌ به‌ تحصيل‌ در دوره‌ پيش‌ دانشگاهي‌ نظام‌ جديد آموزش‌ متوسطه‌ يا داشتن‌ مدرك‌ كارداني‌ (فوق‌ ديپلم‌).
تبصره‌1- دانش‌آموزان‌ دوره پيش‌دانشگاهي‌ نظام‌جديد آموزش‌ متوسطه‌ بايد حداكثر تا پايان شهريورماه 1386 موفق‌ به ‌اخذ گواهينامه‌ دوره‌ پيش‌دانشگاهي‌ شده‌ باشند.
تبصره‌2- دارندگان مدرك كارداني (فوق ديپلم) دانشگاهها و موسسات آموزش عالي و دارندگان‌ مدرك‌ كارداني‌ پيوسته‌ آموزشكده‌‌هاي‌ فني‌ و حرفه‌اي‌ وزارت‌ آموزش‌ و پرورش‌ و هم‌چنين‌ آن‌ دسته‌ از داوطلبان‌ مذكور كه‌ حداكثر تا 31/6/86 در مقطع كارداني (فوق ديپلم) فارغ‌التحصيل‌ مي‌شوند، حق‌ ثبت‌ نام‌ و شركت‌ در آزمون‌ سراسري‌ را خواهند داشت‌ .
تبصره‌3- فارغ‌التحصيل‌ دوره‌ كارداني‌ رشته‌هاي تحصيلي گروه‌ آموزشي‌ پزشكي‌ به‌ شرطي‌ كه‌ خدمات‌ قانوني‌ مقرر را تا تاريخ‌ 31/6/86 ويا 30/11/86 به‌ پايان‌ برساند. بديهي‌است‌ اين‌ قبيل‌ از فارغ‌التحصيلان‌ در صورت‌ قبولي‌، به‌ هنگام‌ ثبت‌نام‌ در رشته‌ قبولي‌ بايد گواهي‌ پايان‌ طرح‌ نيروي‌ انساني‌ را ارائه‌ نمايند.
تبصره‌4- فارغ‌التحصيل دوره‌ كارداني‌ رشته‌هاي تحصيلي گروه‌ آموزشي‌ غير پزشكي‌ حداكثر تا 31/6/1386 به‌ شرطي‌ كه‌ تعهدات‌ و خدمات‌ قانوني‌ را انجام‌ داده‌ باشد.

ب‌- دانشجوي دوره روزانه دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالي نباشد.دانشجوي‌ انصرافي‌ چنانچه‌ واجد ديگر شرايط مندرج‌ در اين‌ راهنما باشد،حق‌ ثبت‌نام‌ و شركت‌ در آزمون‌ را دارد.
تبصره‌- دانشجويان‌ اخراجي‌ آموزشي‌ موضوع‌ ماده‌ 29 آيين‌نامه‌ آموزشي‌ و هم‌چنين‌ دانشجويان‌ دوره‌ كارشناسي‌ كه‌ مدرك‌ معادل‌ كارداني‌ (اعم‌ از كارداني‌عمومي‌ و يا كارداني‌) را اخذ نموده‌اند نيز مانند مقررات‌ مربوط به‌ دانشجويان‌ انصرافي‌ پس‌ از تسويه‌حساب‌كامل‌ با موسسه‌ ذيربط و هم‌چنين‌ اداره‌ كل ‌امور دانشجويان‌ داخل‌ و صندوق‌ رفاه‌ دانشجويان‌ وزارت‌ ذيربط و در صورت‌ نداشتن‌ مشكل‌ نظام‌ وظيفه‌ (براي‌ برادران‌) حق‌ ثبت‌نام‌ دارند و منحصراً مي‌توانند در رشته‌اي‌ غير از رشته‌ قبلي‌ خود متقاضي‌ شوند. بديهي‌ است‌ ايندسته‌ از داوطلبان‌ مي‌توانند كليه‌ تعهدات‌ مربوط را پس‌ از اتمام‌ تحصيلات‌خود به‌ صورت‌ يكجا به‌ انجام‌ برسانند.

ج‌- از سال‌ تحصيلي‌ 64-1363 به‌ بعد، دو نوبت‌ در آزمونهاي‌ ورودي‌ (دوره‌هاي‌ روزانه‌) رشته‌هاي تحصيلي متمركز و يا نيمه‌متمركز پذيرفته‌ نشده‌ باشد.

د- پذيرفته‌ شده‌ آزمون‌ سراسري‌ سال‌ 1385 (اعم‌ از رشته‌هاي‌ متمركز و يا نيمه‌متمركز) دوره‌هاي‌ روزانه‌ نباشد.

هـ ـ اتباع‌ خارجي‌ شركت‌ كننده‌ در اين‌ آزمون‌ منحصراً مي‌بايست واجد شرايط و ضوابط تعيين شده از سوي وزارت كشور باشند و محل تحصيل خود را با توجه به شرايط مذكور انتخاب نمايند. بديهي است در صورت عدم رعايت موارد فوق قبولي آنان «كان لم يكن» تلقي خواهد شد.

و ـ با توجه به محدوديت امكانات دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالي دولتي و لزوم عادلانه فرصت‌هاي موجود بين تمامي متقاضيان، پذيرش آن دسته از داوطلباني كه قبلاً با استفاده از امكانات دولتي (آموزش رايگان) تحصيلات خود را در رشته اي به اتمام رسانيده‌اند، در همان مقطع قبولي قبلي و در همان دوره (روزانه) امكان‌پذير نمي‌باشد. اين قبيل از داوطلبان در صورت تمايل مي‌توانند براي دورة نوبت دوم (شبانه) در همان مقطع متقاضي شوند و يا در صورت قبولي در دورة روزانه، (بجز رشته‌هاي تحصيلي گروه آموزش پزشكي) مي‌توانند با پرداخت شهريه همانند دانشجويان دورة نوبت دوم (شبانه)، در رشته مربوط ادامه تحصيل دهند.

3-2- مقررات‌ وظيفه‌ عمومي‌

براساس‌ اعلام‌ رسمي‌ معاونت‌ وظيفه‌ عمومي‌ نيروي‌ انتظامي‌ داوطلبان‌ مرد لازم‌ است‌ يكي‌ از شرايط زير را دارا باشند.

(1) كارت‌ پايان‌ خدمت‌.

(2) كارت‌ معافيت‌ كفالت يا پزشكي‌ دايم‌ و يا كارت‌ معافيت‌ زمان‌ صلح‌ با فرم‌ كامپيوتري.

(3) كارت‌ معافيت‌ موقت‌ در مدت‌ اعتبار آن.

(4) پرسنل‌ شاغل‌ رسمي‌ در نيروهاي‌ نظامي‌ و انتظامي‌ جمهوري‌ اسلامي‌ ايران‌ با ارائه‌ گواهي‌ موافقت‌ از يگان‌ مربوط.

(5) فارغ‌التحصيلان‌ و دانش‌آموزان سال آخر دوره‌ متوسطه‌ روزانه‌ و شبانه‌ نظام‌ قديم‌ آموزش‌ متوسطه‌ و هم‌ چنين‌ فارغ‌التحصيلان‌ دوره‌ پيش‌ دانشگاهي
‌ و دانش‌آموزان‌ دوره‌ پيش‌ دانشگاهي ‌نظام‌ جديد آموزش‌ متوسطه‌ متولد سال‌ 1367 و بعداز آن‌ .
تبصره‌- اين‌ افرادبراي‌ثبت‌نام‌ وشركت‌ درآزمون‌ سراسري‌سال‌ 1386 احتياجي‌ به‌اخذ دفترچه‌آماده‌ به‌خدمت‌ ندارند،ولي‌لازم‌ است‌در تاريخي‌كه‌ توسط معاونت‌ وظيفه‌عمومي‌ نيروي‌ انتظامي‌ اعلام‌ مي‌گردد، به‌ خدمت‌ اعزام‌ شوند. بديهي‌ است‌ در صورت‌ پذيرفته‌ شدن‌ در آزمون‌ سراسري‌، در هر مرحله‌اي‌ از خدمت‌ ترخيص‌خواهند شد. در غير اين‌صورت‌ غايب‌ محسوب‌ شده‌ و پذيرش‌ آنها در آزمون‌ سراسري‌ سال‌ 1386 ملغي‌ مي‌گردد.

(6) متولد سال‌ 1354 و قبل‌ از آن.

(7) مشمولان‌ ديپلمه‌ اعزامي‌ در نيروهاي‌ نظامي‌ و انتظامي‌ در هر مرحله‌ از خدمت‌ وظيفه‌ كه‌ باشند، به‌ شرط نداشتن‌ غيبت‌ قبل‌ از اعزام‌ به‌ خدمت‌ و نداشتن‌سابقه‌ تحصيل‌ در مقطع‌ بالاتر از ديپلم.
تبصره‌- برگهاي‌ اعزام‌ بايد فاقد مهر غيبت‌ بوده‌ و مهلت قانوني اعزام ‌با تاريخ‌ شروع‌ به‌ خدمت‌ منطبق‌ باشد .بديهي‌ است‌ برادراني‌ كه‌ باغيبت‌ به‌ خدمت‌ اعزام‌ شده‌باشند درصورت‌ قبولي‌ ترخيص‌ نخواهند شد.

(8) طلبه‌ دارنده‌ ديپلم‌ كامل‌ متوسطه‌، به‌ شرطي‌ كه‌ شوراي‌ مديريت‌ حوزه‌ علميه‌ قم‌ تاييد نمايد كه‌ معافيت‌ تحصيلي‌ در حوزه‌، پوششي‌ براي‌ ادامه‌ تحصيل‌ در دانشگاه‌ نمي‌باشد و طلبه‌ قادر است‌ ضمن‌ اينكه‌ در حوزه‌ به‌ تحصيل‌ اشتغال‌ دارد به‌ موازات‌ آن‌ در دانشگاه‌ نيز تحصيل‌ نمايد، با همان‌ معافيت‌ تحصيلي‌حوزه‌، اشتغال‌ به‌ تحصيل‌ وي‌ در دانشگاه‌ بلامانع‌ است‌. بديهي‌ است‌ در هر موقع‌ حوزه‌ علميه‌ معافيت‌ تحصيلي‌ طلبه‌ را خاتمه‌ يافته‌ اعلام‌ نمايد، مشمول‌ديگر نمي‌تواند به‌ عنوان‌ دانشجو از معافيت‌ تحصيلي‌ دانشگاه‌ استفاده‌ كند و بايد خود را به‌ سازمان‌ وظيفه‌ عمومي‌ محل‌ معرفي‌ نمايد.
تبصره‌- افراد مشمول‌ بند 8 فوق‌ قبل‌ از ثبت‌نام‌ در آزمون‌ بايد موافقتنامه‌ مذكور را از شوراي مديريت حوزه علميه قم دريافت‌ دارند و به‌ هنگام‌ قبولي‌ در دانشگاه‌ ارائه‌ نمايند.

(9) متعهدين‌ خدمت‌ در وزارتخانه‌ها و سازمانها كه‌ پس‌ از انجام‌ تعهد خدمت‌ معاف‌ مي‌باشند، در صورت‌ ارائه‌ موافقتنامه‌ از بالاترين‌ مقام‌ وزارت‌ يا سازمان‌ متبوع‌.بديهي‌‌است‌‌باشروع‌‌تحصيل‌،تعهد آنان‌ قطع‌ شده‌ و پس‌ ازاتمام‌ تحصيلات‌ بايد بقيه‌ خدمت‌ مورد تعهد را در وزارتخانه‌ و يا سازمان‌ متبوعه‌ به‌ اتمام‌ برسانند.

(10) فارغ‌التحصيل‌ دوره‌ كارداني‌ (فوق‌ديپلم‌) در حين‌ خدمت‌ با ارائه‌ گواهي‌ از يگان‌ مربوط مبني‌ بر اينكه‌ دوران‌ خدمت‌ وظيفه‌ (خدمت‌ ضرورت‌) وي‌ تا 31/6/1386 به‌ پايان‌ برسد.
تبصره‌-فارغ‌التحصيلاني‌‌كه‌ منحصراً رشته‌‌هاي‌‌ تحصيلي نيمسال‌ دوم‌ سال‌ تحصيلي‌ 87-1386 را انتخاب‌ خواهند كرد، تا شروع‌ نيمسال‌ دوم‌ سال‌ تحصيلي مربوط‌(30/11/1386)، بايد خدمت‌ دوره‌ ضرورت‌ آنان‌ به‌ پايان‌ رسيده‌ باشد.

(11)‌ فارغ‌التحصيل‌ دوره‌ كارداني‌ (فوق‌ديپلم‌) حداكثر تا 30/11/85 در رشته‌هاي‌ تحصيلي‌ غير گروه‌ آموزشي‌ پزشكي‌، در مهلت‌ شش‌ماهه‌ بعد از اتمام‌ ازتحصيل‌ (با توجه‌ به‌ مصوبات‌ و ضوابط آزمون‌ سراسري‌ توسط مراجع‌ ذيربط كه‌ به‌ فارغ‌التحصيلان‌ دوره‌ كارداني‌ به‌ علت‌ عدم‌ داير بودن‌ برخي‌ ازدوره‌هاي‌ كارشناسي‌ ناپيوسته‌ اجازه‌ ثبت‌نام‌ و شركت‌ در آزمون‌ داده‌ شده‌ است‌).
تبصره‌- ادامه‌ تحصيل‌ اين‌دسته‌ از داوطلبان‌ در صورت‌ پذيرفته‌شدن‌ در رشتة مقطع بالاتر از كارداني‌ (فوق‌ديپلم‌) به‌نحوي‌ كه‌ حداكثر طول‌ مدت‌ تحصيل‌ آنان‌ از كارداني‌ (فوق‌ ديپلم‌) به‌ مقطع‌ بالاتر 2 سال‌كمتر از طول‌ مدت‌ تحصيل‌ طبق‌ ضوابط وزارت‌ علوم‌، تحقيقات‌ و فناوري‌ در همان‌ دوره‌ تحصيلي‌ باشد، از نظر نظام‌ وظيفه‌ بلامانع‌ خواهد بود.

تذكرات‌ مهم‌ در رابطه‌ با مقررات‌ وظيفه‌ عمومي‌ :

الف‌- دانشجويان ‌انصرافي ‌دانشگاهها و موسسات ‌آموزش‌ عالي‌ كشور (اعم از دوره‌هاي روزانه ، شبانه و يا نيمه‌حضوري) و هم‌چنين ‌دانشگاه‌ پيام‌ نور، مراكز تربيت‌ معلم‌ وابسته‌ به‌ وزارت‌ آموزش‌ و پرورش‌ و ديگر موسسات‌ آموزش‌ عالي ‌(موسسات‌ آموزش‌ عالي ‌غيرانتفاعي ‌و غيردولتي‌، دانشگاه‌ آزاد اسلامي‌ و ...) كه‌ از معافيت‌ تحصيلي‌ استفاده‌ كرده‌اند، لازم‌ است‌ پس‌ از انصراف‌ قطعي‌ از تحصيل‌، خود را براي‌ اعزام‌ به‌ خدمت‌ به‌ بخش‌هاي‌ وظيفه‌ عمومي‌ معرفي‌ و به‌ خدمت‌ اعزام‌ شوند. بديهي‌ است‌ اين‌ دسته‌ از داوطلبان‌پس‌ ازانجام‌ دوران‌ خدمت‌ وظيفه‌عمومي‌ (خدمت‌ضرورت‌)، حق‌ثبت‌نام‌ وشركت‌ در آزمونهاي‌ سراسري‌ بعدي‌ را خواهند داشت‌.

ب‌- هيچ‌ داوطلبي‌ با داشتن‌ ديپلم‌ كامل‌ متوسطه‌ نظام‌ قديم‌ و يا گواهينامه‌ دوره‌ پيش‌ دانشگاهي‌ نظام‌ جديد آموزش‌ متوسطه‌ و با استفاده‌ از معافيت‌ تحصيلي‌ازساير موسسات‌ آموزش عالي‌، اعم‌ از موسسات‌ آموزش‌ عالي‌ دولتي‌ و غيردولتي‌ مصوب‌، حق‌ ثبت‌نام‌ و شركت‌ در آزمون‌ سراسري‌ سال‌ 1386 را نخواهدداشت‌. به‌ عبارت‌ ديگر بر اساس‌ مقررات‌ وظيفه‌ عمومي‌ آن‌دسته‌ از داوطلباني‌ كه‌ داراي‌ ديپلم‌ كامل‌ متوسطه‌ نظام‌ قديم‌ و يا گواهينامه‌ دوره‌ پيش‌ دانشگاهي‌ نظام‌جديد آموزش‌ متوسطه‌ مي‌باشند و از معافيت‌ تحصيلي‌ موسسات‌ آموزش‌ عالي‌ اعم‌ از دولتي‌ و غيردولتي مصوب‌ استفاده‌ مي‌كنند، حق‌ ثبت‌نام‌ و شركت‌ در آزمون‌سراسري‌ سال‌ 1386 را ندارند. بديهي‌ است‌ براي‌ ثبت‌نام‌ و شركت‌ در آزمون‌ بايد مطابق‌ بند « الف‌ » فوق‌ اقدام‌ نمايند.

ج‌-كليه ‌ضوابط و مقررات ‌وظيفه‌ عمومي‌ به‌ شرح‌ مندرج‌ در بند 3-2 و تذكرات‌ مهم‌ آن‌ عيناً براي‌ داوطلبان‌ دوره‌هاي‌ شبانه‌ و نيمه‌حضوري دانشگاهها و موسسات‌آموزش‌عالي‌ ، دانشگاه‌ پيام‌ نور، مراكز تربيت‌معلم‌ وابسته‌ به‌ وزارت‌ آموزش‌ و پرورش‌ و موسسات‌ آموزش‌ عالي‌ غيرانتفاعي‌ و غيردولتي‌ (مصوب‌) آزمون‌ سراسري‌ سال‌ 1386 نيز معتبر و لازم‌الاجرا مي‌باشد.

مطالب در مورد کنکور

چگونه بايد براي کنکور درس بخوانيم ؟ (3)

در ادامه ي مقالات قبلي که داشتيم بهترين راهکارهاي صحيح درس خواندن را با توجه به روند تغيير کنکور بررسي مي کرديم ، حال ادامه ي بحث را پي مي گيريم :

بينش اسلامي :
خوشبختانه کتب درسي بينش ، بيشترين مورد استفاده را بين داوطلبان دارد. ولي باز هم اشکالاتي در مطالعه ي آن ديده مي شود ، مثلا" اکثر داوطلبان به کتابهاي قرآن 2و3 توجه نمي کنند در حاليکه بين 5 تا6 سوال از آنها مطرح خواهد شد .

خود کتاب بينش را هم کاملا" سطحي ، طوطي وار حفظ مي کنند .
به همه ي اسمها و کتابها و تاريخها و آيه ها توجه نمي کنند ، پس حتي همين بينش به ظاهر ساده را هم بايد بهتر از اينها بخوانيم ، چگونه ؟؟؟
1- همه ي درسهاي کتاب بينش را خيلي خوب مي خوانيم و ياد مي گيريم .
2- سعي مي کنيم عربي و فارسي تمام آيه ها را و اينکه اين آيه يا حديث در مورد چه موضوعي است را خوب ياد بگيريم و به خاطر بسپاريم .
3- تمام اسامي و نام کتابها و تاريخهاي مهم ( خصوصا" دروس امامها در بينش دوم ) را که حتي در زير نويس آمده ، به خاطر مي سپاريم .
4- قرآن 2و3 را خوب و بخش به بخش عربي و فارسي باهم ، مي خوانيم و ياد ميگيريم تمام سر فصلها و اينکه کدام سوره مربوط به کدام موضوع
است را خوب به خاطر مي سپاريم .
5- بسيار مهم !!!
مساله ي اصلي بسياري از داوطلبان براي بينش فراموش کردن آن است نه خواندن آن .

براي جلوگيري از اين پديده به دستورات زير عمل کنيد :
_ زود به زود دروس خوانده شده را دوره کنيد و تستهاي آنها حداقل يک هفته پس از آخرين دوره بزنيد.
_ بهتر است دوره فقط از روي کتاب درسي خودتان باشد ، چون وقتي شما براي اولين بار از روي کتاب درسي مطلب را حفظ کرده ايد ، دقيقا" در حافظه ي بينايي شما شکل و رنگ و طرح و مطالب آن صفحه حک مي شود ، پس اگر دوره هم هميشه از روي يک منبع باشد ، مي تواند به ياد آوري توسط حافظه ي بينايي کمک کند .
_از خواندن جزوات خلاصه شده و گلچين شده ي بينش بپرهيزيد ، زيرا خط به خط کتاب و حتي زير نويسها مهم هستند و مورد سوال واقع خواهند شد .
_ احکام را خوب ياد بگيريد بعد حفظ کنيد ، زيرا که جملات دروس احکام کمي ثقيل هستند و اگر شما درست حکم را متوجه نشويد ، قطعا" تست را اشتباه خواهيد زد .

زبان انگليسي :
کتاب زبان هم تقريبا" محروم واقع شده است .
اکثر داوطلبان گرامر را از روي جزوات مي خوانند و معني لغات را هم از آخر هر درس و يا لغتهاي نوشته شده ، همراه با معني ( به صورت فلش کارت و ....) حفظ مي کنند .
در حالي که لغات زبان بسيار زياد و فرارند و بايد راهکارهاي بهتري براي يادگيري آنها به کار گيريم . چگونه ؟؟؟
1- کتاب زبان ( مخصوصا" پيش دانشگاهي ) را از ابتدا شروع مي کنيد به خواندن و در آوردن معني لغات از ديکشنري ( زيرا لغتي که در جمله ياد گرفته شود و با پيدا کردن به حافظه سپرده شده باشد ، خيلي عميقتر و بهتر از لغتي که خارج از جمله با معني حاضر و آماده حفظ شده است ،
در ذهن باقي مي ماند ).
2- تمام بخشهاي کتاب زبان از جمله لغات ، متنها ، صورت و پاسخ تمرينها و....
را بايد بخوانيد و لغاتش را در آوريد نه اينکه به لغات آخر هر درس اکتفا کنيد .
2- از معلم خود بخواهيد تمام تمرينها را حل کند .
3- لغتها را سعي کنيد با يک يا چند مترادف انگليسي ياد بگيريد .
4- لغتهاي مترادف و متضاد در کنار هم بسيار راحتتر به خاطر سپرده مي شوند .
5- تستهاي زبان را به صورت مخلوط بزنيد نه طبقه بندي .
6- در هنگام زدن تست چه گرامر باشد چه درک مطلب و چه تست لغت ، صورت تست و گزينه ها را معني کرده و لغات جديد را فيش برداري کنيد.
اين کار به شما کمک مي کند دايره ي لغاتتان بسيار وسيع شود .
مخصوصا" اگر داوطلب شرکت در کنکور منحصرا" زبان هم هستيد .
اين يکي از کارهاي واجب بر شما خواهد بود .
7- صحبت کردن در کلاس با همکلاسي ها يا در خانه با يکي از افراد تحصيلکرده ، به زبان انگليسي دشوار ولي بسيار مفيد خواهد بود.
8– لغات زبان را ، از روي کتاب درسي خودتان و درجمله دوره کنيد .
9- لغات مهم را فيش برداري کنيد تا در وقتهاي تلف شده (اتوبوس ، مترو ، مطب دکتر يا صفهاي مختلف ) بتوانيد مروري برآنها داشته باشيد.

اخطار !!!
داوطلبان علاقمند به زبان، فقط به شرکت در کنکور منحصرا" زبان اکتفا نکنيد.
حتما" کنکور رشته ي اصلي خود را بدهيد و در کنار آن در کنکور منحصرا" زبان هم شرکت کنيد .
چرا که ظرفيت پذيرش و تنوع رشته در منحصرا" زبان بسيار پايين است .

در ادامه ي اين سري مقالات در مورد دروس اختصاصي رشته هاي مختلف (به ترتيب : رياضي ، تجربي ، انساني ، ....) صحبت خواهيم کرد.

 

ادامه دارد...

 

 

چگونه بايد براي کنکور درس بخوانيم ؟ (2)

چگونه درس بخوانيم ؟

چگونه بايد براي کنکور درس بخوانيم ؟ (2)

در ادامه ي صحبتهاي قبل ،حال به اينجا مي رسيم که آيا در واقع ،راهکارهاي عملي براي درس خواندن وجود دارد که منجر به موفقيت در کنکور شود ؟
بله !!!

الف ) بايد در طول سال تحصيلي حداکثر استفاده را از مدرسه ، کلاسها ، معلمين و دانش آموزان زرنگ کلاس بکنيم .
چگونه ؟؟؟

1- قبل از کلاس ، روزنامه وار درسي را که قرار است تدريس شود را مي خوانيم .

2- خيلي خوب و دقيق به درس و صحبتهاي معلم (که باعث بهتر جا افتادن مطلب مي شود) گوش مي کنيم و فعالانه نکات مهم و اشکالات خود را يادداشت مي کنيم .

3- در آخر کلاس تمام اشکالاتي را که در ذهنمان است را مي پرسيم .
( تا اينجا 60% يادگيري انجام شده است ) حال 40% بقيه :

4- دروس آن روز را همان روز مي خوانيم و برخي تمرينهاي کليدي را انجام مي دهيم تا درس و کاربرد آن کاملا" جا بيفتد و به بهترين وجه در حافظه حک شود .

5 – دوره ي دروس و تکميل تمرينهاي حل نشده را به روزي که فرداي آن ، اين دروس را داريم موکول مي کنيم .

6- حل تستها و تمارين بيشتر را به روزهاي تعطيل و جمعه موکول مي کنيم .

7- برخي مطالب (مانند لغات زبان ، مترادفهاي فارسي ، تاريخ ادبيات ، نام اشخاص و مکانها و تاريخ حوادث مهم ، فرمولهاي رياضي و فيزيک و...) را يادداشت کرده ، در وقت هاي تلف شده (داخل مترو يا اتوبوس ، زنگ تفريح و زنگهاي بيکاري ، منتظر ماندن در مکانهاي مختلف ) مرور مي کنيم .

ب) بايد از منابع موثق و مفيد براي درس خواندن استفاده کنيم .
چگونه؟؟؟

به تاکيد موکد سازمان سنجش، طراحان سوالات کنکور بايد از متن کامل کتابهاي درسي تدريس شده در دبيرستان و پيش دانشگاهي سوال دربياورند، مخصوصا" در 2-3 سال اخير که از قسمتهاي بسيار ساده ي کتابها ( فيزيک ، در کنکور 84 ) چند سوال مفهومي درآورده بودند که نزديک به 85% دانش آموزان نتوانسته بودند به آن جواب دهند .

پس واضح و مشخص است که اکثريت داوطلبان به متن کتابها اصلا" اهميت نمي دهند .

اکثر داوطلبان با متن کتابها اينگونه برخورد مي کنند :

زبان و ادبيات فارسي :
از تاريخ ادبيات ، فقط اسم نويسنده و نام کتابها را حفظ مي کنند.
درمورد نثرها فقط کلمات مهم و خود آزمايي ها را مي خوانند .
در مورد شعرها به معني شعر و اصطلاحات مهم اکتفا مي کنند .
درحالي که ، براي پاسخ دادن به سوالات ادبيات (بخصوص در 3-4 سال اخير)
بايد به همه ي کتاب مسلط مي بوديم ، چگونه ؟؟؟:

1- تمام درآمدها و تاريخ ادبياتها را خط به خط مي خوانيم و به همه ي نکاتش از قبيل املا، نگارش ، صنايع ادبي اشاره شده ، نام مکانها ، اشخاص و
سبک ادبي آنها، کتب ، تاريخ حوادث و وقايع و... توجه مي کنيم ، و موارد مهم را فيش برداري * مي کنيم .

2- متن تمام درسها چه شعر ، چه نثر ، چه داستان و ... را خط به خط مي خوانيم و موارد زير را در هنگام خواندن بکار مي بريم :
_ دور کلمات مهم از نظر املايي خط مي کشيم .
_ زير کلمات مهم از نظر معنايي خط مي کشيم .
_ صنايع ادبي(مخصوصا" تشبيهات ، تلميحات ، کنايه ها ، مجازها و...) موجود در متن را با مداد کنار هر جمله مي نويسيم .
_ قسمت توضيحات را دقيق و کامل مي خوانيم و تمام معاني آورده شده براي يک کلمه يا اصطلاح را حفظ مي کنيم ، نه يک يا دو معني را.

3-از معلم خود مي خواهيم تمام خود آزمايي ها و پرسشهاي آخر درس را تک به تک حل کند و در مورد آنها سر کلاس صحبت کند !!!
چون در کنکور 2 سال پيش دقيقا" از شعري که اصلا" در کتابهاي درسي نبود سوالي داده بودند که حتما" بايد آن شعر را همرا با معني و مفهوم آن بلد مي بودي تا بتواني پاسخ آن تست را بدهي ، بعد از بررسي متوجه شديم که در يکي از خود آزمايي ها فقط گفته بود فلان شعر را در کلاس بخوانيد و در مورد آن بحث کنيد .

4- اعلام و فهرست منابع و اشخاص و مکانها را از آخر هر کتاب بخوانيد و فيش برداري کنيد .

5- کتاب زبان فارسي (دستور يا گرامر) را خط به خط بخوانيد (فقط به خواندن تعاريف اکتفا نکنيد) و تمام مثالها و تمرينهاي موجود را حل کنيد، قواعد را حفظ نکنيد بلکه ياد بگيريد تا بتوانيد در هنگام نوشتن و خواندن متون ديگر از اين قواعد استفاده کنيد و براي جلوگيري از پديده ي فراموشي ، به دوره ، از روي کتاب درسي خودتان ، فيش برداري هاي خودتان و تستهاي سالهاي قبل بپردازيد .

عربي :
اکثر داوطلبان به هيچ عنوان از کتاب درسي استفاده نمي کنند ، چون اين درس در پيش دانشگاهي (بجز در رشته ي انساني ) تدريس نمي شود ،
کتب عربي به فراموشي سپرده مي شوند و همه به خواندن يک کتاب کمک درسي يا جزوه و زدن تستهاي طبقه بندي قناعت مي کنند ، در حالي که در سالهاي اخير خيلي به ترجمه و درک مطلب در عربي اهميت داده شده است و خيلي از تستهاي قواعد هم در صورت معني کردن درست سوال و گزينه ها حل مي شوند .

پس بايد به کل کتاب اشراف داشته باشيد . اما چگونه ؟؟؟
1- ابتدا بايد قواعد هر درس را از روي کتاب و جزوه ي مدرسه بخوانيم .
2- تمرينهاي هر درس را بدون نگاه کردن به پاسخها حل مي کنيم و تک تک آنها را در طول حل کردن معني مي کنيم .
3- بعد از جا افتادن قواعد، متن آن درس را خط به خط مي خوانيم و جملات را تجزيه و تحليل و معني مي کنيم .
4- سعي کنيد معني کلمات را در جمله ياد بگيريد تا بهتر در ذهن بماند .
5- تستهاي عربي را به صورت مخلوط بزنيد نه به صورت طبقه بندي ، زيرا مثلا" وقتي شما در حال زدن تست مجرورات هستيد ، مسلما" ناخودآگاه گزينه اي که کسره دارد را انتخاب مي کنيد و متوجه نمي شويد بالاخره آن درس را ياد گرفته ايد يا نه!!!
6- در حين زدن تست، سوالها و تک تک گزينه ها را معني کنيد حتي اگر تست ترجمه نباشد و فقط قواعد را در نظر داشته باشد.



 

 

 

مطالب در مورد کنکور

چگونه درس بخوانيم ؟

چگونه بايد براي کنکور درس بخوانيم ؟ (1)

يکي از بزرگترين دقدغه هاي ذهني داوطلبان اين است که به چه روشي بايد براي کنکور، درس بخوانند .
آيا بايد متفاوت از دوران مدرسه درس بخوانند ؟
آيا حتما" بايد از کلاسهاي کنکورو روشهاي تستي استفاده کنند؟
آيا بايد از کتابها و جزوات خاصي استفاده کنند؟
آيا بايد خط به خط مطالب را حفظ کنند؟
آيا بايد شب و روز درس بخوانند؟
آيا بايد از خواب و خوراک و ورزش و تفريح بگذرنند؟
چه بايد کرد ؟ کدام راه به موفقيت در کنکور ختم مي شود ؟ و .....
از اين به بعد سعي مي کنم ، جواب اين سوالات را به همراه مطالب جديد و دانستنيهاي مفيد در هر مقاله بگنجانم .
ولي براي شروع، اضطرار بحث چگونگي درس خواندن ، بيشتر محسوس است .

اولا" به علت مهم بودن معدل در کنکورهاي سال آينده، بايد در طول تحصيل بسيار خوب و عميق درس بخوانيد و با معدل عالي ديپلم بگيريد ، در راستاي همين برنامه سازمان سنجش هم با مفهومي کردن سوالات در يکي دو سال اخير داوطلبان کنکور را به خواندن دقيق کتب درسي و عدم استفاده از روشهاي کوتاه و تستي تشويق کرده است .

اين جملات را شايد خيلي شنيده باشيد :
کنکور خيلي سخت بود !!!
سوالات وقت گير بود ، هر چي حل مي کردم به جواب نمي رسيدم !!!
همه ي اونارو حفظ بودم ولي نمي تونستم از 4 گزينه يکي رو انتخاب کنم !!!
بعضي سوالا اصلا" از کتاب نبود !!! و....
چرا ؟
چرا اينگونه شده ؟
چرا داوطلبان نمي توانند آن طور که بايد و شايد به سوالات جواب دهند؟
بعد از بررسي سوالات 10 سال گذشته ي کنکور و مقايسه و تحليل روند سوالات به اين نتيجه رسيديم که سوالات به سمت مفهومي و دقيق شدن پيش مي روند ، يعني کاملا" از کليشه اي بودن خارج شده اند .

همچنين سازمان سنجش تصميم گرفته است، دقيقا" فقط از متون ،مثالها و تمارين کتب درسي و مطالب مفهومي وابسته به آنها سوال طرح کنند .
گزينه ها را طوري طراحي کنند که فقط کساني که آن مطلب را کامل فهميده و يادگرفته اند، بتوانند از بين گزينه ها درست ترين را انتخاب کنند .
در سوالات ، کاملا" مشهود است که داوطلبان باهوش تر ، پرتلاش تر ،ماهرتر، دقيقتر و بهتر را غربال خواهند شد .

متاسفانه چون برخي مراکز پيش دانشگاهي و دبيرستانها و مخصوصا" کلاسهاي کنکور دانش آموزان را به سوي سطحي خواندن و حفظ کردن مطالب سوق مي دهند و دانش آموزان به جاي اينکه دروس را تشريحي و دقيقتر بياموزند و نقاط ضعف خود را مرتفع کنند ، روش تستي خواندن و نحوه ي تست زدن را مي آموزند.

در اين ميان سازمان سنجش براي مقابله با اين نظام غلط و غير اصولي ، سياستهايي ( مفهومي ترکردن سوالها و تاثير معدل نهايي سال سوم متوسطه ) را در پيش گرفته است تا داوطلبان براي فراگيري دقيق و عميق درسها ارزش بيشتري قائل شوند .

سازمان سنجش ادعا کرده :
سوالات به طور متوسط در سطح پاسخگويي 20تا25درصد از داوطلبان است که از سطح علمي خوبي برخوردارند و براي ما توان پاسخگويي آنها مهم است .
در حقيقت در کنکور سراسري سوالي خوب و استاندارد است که در يک گروه آزمايشي بين 10تا30 درصد داوطلبان بتوانند به آن پاسخ صحيح بدهند.

حال با اين اوصاف ، پس بايد براي موفقيت در کنکور 85 چگونه درس بخوانيم ؟!!!